Biológia
Mikroskopické pozorovanie plesní
Plesne patria medzi huby. Učia sa to už žiaci šiesteho ročníka. Stavbu tela plesní je najlepšie sledovať mikroskopom.
Veľmi dobre sú viditeľné hubové vlákna tvoriace podhubie, výtrusnice a výtrusy, pomocou ktorých sa huby rozmnožujú.
Každý žiak si pleseň "vyrobil" sám, najčastejšie sa ju podarilo vypestovať na starom chlebe.
6
Pozorovanie stavby slepačieho vajca
Dňa 14. 1. 2025 žiaci siedmeho ročníka pozorovali vlastnosti a stavbu slepačieho vajca. Porovnávali ho s prepeličím a morčacím vajcom, skúšali jeho pevnosť, pomocou kyseliny zisťovali chemické zloženie vaječnej škrupiny, pozorovali póry na škrupine. Naučili sa rozlíšiť varené vajíčko od surového a veľa iných vecí.
11
Projektové vyučovanie na hodine biológie - Lesné stromy a kry
Biológia piateho ročníka je ideálna na skúmanie a pozorovanie prírody. Žiaci sa na jeseň oboznamujú s lesným spoločenstvom, v ktorom nezastupiteľnú úlohu zohrávajú stromy a kry. A dreviny boli aj témou projektov, ktoré žiaci veľmi pekne vytvorili. Oboznámili sa tak navzájom o stavbe tela týchto velikánov.
3
Deriváty kože stavovcov
Koža je nenahraditeľná ochrana nielen nášho tela, ale aj všetkých stavovcov. Okrem mechanickej a chemickej ochrany, chráni naše telo pred chladom a vstupom cudzorodých látok, napríklad baktérií. Veľmi dôležitú úlohu zohráva aj v maskovaní (mimikry), kde rôzne farby derivátov kože - perie, šupiny... dokážu splynúť s okolitým prostredím a tak ochrániť živočícha pred dravcami alebo naopak zamaskovať dravca pred korisťou.
Deriváty kože skúmali žiaci 7. ročníka očami, lupou i mikroskopom.
5